Infos für Lehrkräfte: Obdachlosigkeit

Obdachlosigkeit

• Obdachlosigkeit: Als obdachlos bezeichnet man also die Menschen, die keine feste Wohnung oder feste Unterkunft haben. Sie schlafen im Freien oder auf öffentlichen Plätzen wie zum Beispiel in U-Bahnhöfen, in Parks, auf Baustellen oder unter Brücken (vgl. Diakonie Deutschland, 2023).
• Wohnungslosigkeit: Wohnungslos bedeutet, dass die Person keinen eigenen Wohnraum besitzt und auch kein Mietvertrag vorliegt. Sie haben aber trotzdem ein Dach über dem Kopf und wohnen zum Beispiel bei Freunden und Bekannten auf dem Sofa oder in Einrichtungen der Kommunen (vgl. Diakonie Deutschland, 2023). 2023 waren alleine 372.000 wohnungslose Menschen in Deutschland in Einrichtungen untergebracht. 2022 waren es 178.000 Menschen. Die Zahl der Wohnungslosen steigt also sehr schnell an (vgl. BAG W, 2023).
• Hilfsangebote: Hilfsangebote sind gezielte Maßnahmen, die darauf abzielen, individuelle Bedürfnisse zu erfüllen und Unterstützung in verschiedenen Lebensbereichen zu bieten. Bei obdachlosen Menschen können solche Angebote Unterkunft, soziale Betreuung, medizinische Versorgung, berufliche Rehabilitation und spezifische Dienstleistungen umfassen, um ihre Lebensqualität zu verbessern und Integration zu fördern.
• Freiwilligenarbeit: Als freiwilliger Helfer engagiert man sich ehrenamtlich für den guten Zweck, ohne dafür bezahlt zu werden. Dabei kann man zum Beispiel Menschen in schwierigen Situationen, wie in diesem Fall Obdachlosen helfen.
• Spenden: Der Bergriff ”Spenden” bezeichnet den freiwilligen Akt, einen Teil seines eigenen Besitzes oder Ressourcen an andere Menschen weiterzugeben. Diese Entscheidung liegt im Ermessen jedes Einzelnen, der selbst bestimmt, ob, wofür, in welcher Form und in welchem Umfang er spenden möchte. Die abgegebene Gabe kann vielfältige Ausprägungen haben. Der Zweck des Spenders besteht darin, anderen Menschen wohlwollend zu helfen. Nicht jeder kann seine Bedürfnisse in vollem Umfang selbst decken, weshalb er auf die Unterstützung seiner Mitmenschen angewiesen ist.

1. Europa
   • 2022: ca. 900.000 Menschen (vgl. Marques da Silva, 2023)
2. Deutschland
   • 2022: ca. 50.000 Menschen (vgl. TAZ, 2023)
3. Bremen
   • 2023: mehr als 600 Menschen (vgl. Buten und Binnen, 2023)

• zu „Obdachlosigkeit“ wurden keine kontroversen Deutungen gefunden, ausschließlich zum Thema „Armut“
• Wissenschaftler*innen sind sich nicht einig, weshalb es zur Armut kommt und ab wann ein Mensch als „arm“ gilt
  • Grund dafür ist, dass jedes Land andere Standards aufweist

Obdachlosigkeit – Nicht jeder Mensch hat ein Zuhause

Dieses Thema soll die SuS auf der sozialen und emotionalen Ebene ansprechen, da es ein sehr sensibles Thema ist.

• Einführung Obdachlosigkeit
• Schwierigkeiten beim Leben auf der Straße
• Betteln und Armut
• Hilfsangebote
• Spenden

• Was bedeutet Obdachlosigkeit? Was bedeutet Wohnungslosigkeit?
• Wie viele obdachlose Menschen gibt es?
• Wie kommt es zur Obdachlosigkeit?
• Welche Probleme haben obdachlose Menschen?
• Was bedeutet es arm zu sein?
• Welche Hilfsangebote gibt es für obdachlose Menschen?
• Wie kann ich obdachlosen Menschen helfen?
• Was sollte ich lieber vermeiden?
• Was bedeutet es zu spenden?
• Wie und was kann ich spenden?

Die Schüler*innen können

• den Begriff ,,Obdachlosigkeit” erklären
• zwischen ,,obdachlos” und ,,wohnungslos” differenzieren
• Gründe für Obdachlosigkeit nennen
• Gründe für Schwierigkeiten beim Leben auf der Straße nennen
• den Begriff ,,Armut” erklären
• den Begriff ,,Hilfsangebote” erklären
• Hilfsangebote nennen
• Möglichkeiten aufzählen, um selbst obdachlosen Menschen zu helfen
• den Begriff ,,Spenden” erklären
• erklären, wie das Spenden funktioniert

In der gegenwärtigen Gesellschaft kennzeichnet sich Obdachlosigkeit durch das Fehlen eines festen Wohnsitzes bei Menschen, häufig bedingt durch Armut, Arbeitslosigkeit oder soziale Schwierigkeiten. Dies stellt eine Gefährdung der grundlegenden Bedürfnisse nach Unterkunft und Stabilität dar. Verbunden mit den immer weiter ansteigenden Mieten und der immer weiter steigenden Zahlen an Obdachlosen, sollten sich bereits Kinder in jungen Jahren mit diesem Thema auseinandersetzen. Das Problem wird gerade in Großstädten immer präsenter.

Das Thema schließt an die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler an. Jedes Kind hat bestimmt schon mal einen obdachlosen Menschen gesehen oder getroffen. Kinder, die in größeren Städten wohnen, begegnen diesem Problem wahrscheinlich tagtäglich – zum Beispiel am Bahnhof oder in der Straßenbahn.

Mit Blick auf die Zukunft und die steigenden Zahlen von obdachlosen Menschen deutet dies auf anhaltende soziale Herausforderungen, wirtschaftliche Ungleichheit und die Notwendigkeit hin, umfassende Maßnahmen zu ergreifen, um strukturelle Ursachen anzugehen und den Zugang zu grundlegenden Ressourcen wie Wohnraum zu verbessern.

Obdachlosigkeit dient als deutliches Zeichen für gesellschaftliche Ungleichheit, wirtschaftliche Instabilität und unzureichende soziale Unterstützungssysteme. Sie verdeutlicht eindringlich die Hürden, denen spezifische Bevölkerungsgruppen gegenüberstehen und unterstreicht die unmittelbare Notwendigkeit von Maßnahmen zur Etablierung einer gerechteren und unterstützenderen Gesellschaft.

Sozialwissenschaftliche Perspektive (Politik – Wirtschaft – Soziales)

1. ,,DAH SOWI 4: Ökonomische Entscheidungen begründen” (GDSU 2013, S. 29)

Schülerinnen und Schüler können:

• (…) die Bedürfnisse Einzelner oder Gruppen bestimmen (…)
• unterschiedliche Möglichkeiten der Befriedigung von Bedürfnissen identifizieren (…)” (GDSU 2013, S. 32)

2. ,,TB SOWI 3: Das Gemeinwohl” (GDSU 2013, S. 30)

Schülerinnen und Schüler können:

• Fallbeispiele zur Umweltpolitik, über Armut und Reichtum (…) beurteilen (GDSU 2013, S. 35)

Die Lerneinheit wird vor allem durch auditive und visuelle Unterstützung differenziert. Es gibt verschiedene Audiodateien oder kurze Filme zu den einzelnen Themen.

Außerdem gibt es Angebote, einen bestimmten Inhalt weiter zu vertiefen.

Die Lernspiele haben zudem auch verschiedene Anforderungsniveaus.